Milli eğitim politikalarında yapılan değişiklikler kamuoyunda farklı görüşlere neden oldu. Müfredat sadeleştirilirken değerler eğitimi ve temel beceriler ön plana çıkarıldı.
Ancak uzmanlara göre içerik kadar uygulama kalitesi de belirleyici. Öğretmen eğitimi, sınıf mevcudu ve teknolojik altyapı eksikliği çözülmeden reformun etkisi sınırlı kalabilir.
Türkiye genç nüfusu ile avantajlı bir konumda. Ancak küresel rekabette başarı için analitik düşünme, yabancı dil ve dijital yetkinlik şart.
Eğitim sistemi yalnızca sınav başarısına değil, üretken birey yetiştirmeye odaklanmalı. Çünkü eğitim yalnızca diploma değil, toplumsal kalkınmanın motorudur.
Uzun vadeli ve istikrarlı politikalar olmadan eğitim reformları kalıcı sonuç vermez.