Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin "Köklerden Geleceğe" yaklaşımı doğrultusunda yürütülen etkinliklerle, öğrencilerin sürdürülebilir yaşam anlayışını günlük hayatlarına yansıtmaları ve çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor.
Sürdürülebilir Tasarım ve Fikir Maratonu düzenlenecek
Şubat ayı kapsamında ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik "Sürdürülebilir Tasarım ve Fikir Maratonu" gerçekleştirilecek. Maraton sürecinde öğrenciler çevre sorunlarını analiz ederek yenilikçi ve çözüm odaklı fikirler geliştirecek, takım çalışmasıyla projeler ortaya koyacak. Etkinliğin ülke genelinde uygulanabilmesi amacıyla hazırlanan rehberde uygulama adımları, değerlendirme ölçütleri ve örnek etkinlikler yer aldı. Öğrenci takımları, il millî eğitim müdürlükleri aracılığıyla başvuru yaparak maratona katılabilecek. İl müdürlükleri koordinasyonunda yürütülecek çalışmaların ardından haziran ayında Bakanlık programının gerçekleştirilmesi planlanıyor.
COP31 süreciyle bağlantılı etkinlikler
Şubat ayı etkinlikleri, bu yıl Türkiye’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilecek 31'inci Taraflar Konferansı (COP31) süreciyle birlikte ele alınıyor. İklim değişikliğiyle mücadele, sürdürülebilir kalkınma ve çevresel sorumluluk konularının küresel boyutu öğrencilere aktarılıyor. Öğrencilerin geliştirdiği tasarım ve çözüm önerileriyle COP31 gündemi arasında bağ kurmaları, Türkiye’nin süreçteki rolünü tanımaları ve uluslararası iklim politikalarına ilişkin bilinç kazanmaları amaçlanıyor.
Okullarda atölye ve farkındalık çalışmaları
Ayrıca okullarda sürdürülebilirlik temalı atölye çalışmaları düzenleniyor; öğrenci kulüpleri aracılığıyla sürdürülebilir üretim, tüketim ve geri dönüşüm odaklı etkinlikler destekleniyor. Sulak alanların önemi, doğal kaynakların korunması, suyun verimli kullanımı ve ekosistem dengesi gibi konularda bilinçlendirme faaliyetleri yürütülüyor. Ailelere yönelik söyleşilerle de çevre, ekonomi ve toplum boyutlarıyla sürdürülebilirlik konularında farkındalık oluşturulması ve okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi hedefleniyor. (İLKHA)