17080,16%1,46
43,82% 0,00
51,85% 0,32
7239,70% 0,80
11844,53% 0,00
Eğitim gündeminde tartışma büyüyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in “alan araştırması yapılacak” yönündeki açıklamalarına eğitim sendikasından dikkat çeken bir yanıt geldi. Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, sürecin şeffaf ve katılımcı yürütülmediğini savundu.
Özbay, yaptığı değerlendirmede Türkiye’nin en büyük eğitim sendikalarından birini temsil ettiğini vurgulayarak, “150 bini aşkın üyemiz var ama bize sorulan hiçbir şey yok. Bu durumda ortada gerçek bir alan araştırması olduğuna inanmıyorum” ifadelerini kullandı.
Ara tatil uygulamalarının tamamen doğru ya da tamamen yanlış şeklinde ele alınamayacağını belirten Özbay, asıl meselenin planlama olduğunu söyledi. Tatillerin zamanı ve işlevinin bilimsel verilere göre belirlenmesi gerektiğini ifade eden sendika başkanı, plansız değişikliklerin eğitim sistemini daha da karmaşık hale getirdiğini dile getirdi.
Özbay’a göre eğitim takvimi oluşturulurken şu unsurlar mutlaka dikkate alınmalı:
Türkiye’nin farklı bölgelerindeki iklim koşulları
Ulusal bayram ve anma günleri
Dini bayram tarihleri
Öğrencilerin pedagojik ihtiyaçları
Öğretmen ve velilerin planlama süreci
Özbay, “Sorun tatilin sayısı değil, zamanlamasıdır” diyerek özellikle keyfi ve ani değişikliklerin hem öğretmenler hem de veliler açısından ciddi belirsizlik yarattığını belirtti.
Sendika Başkanı, tatil planlaması yapılırken 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı ve 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü gibi önemli tarihler ile Ramazan ve Kurban Bayramı’nın göz önünde bulundurulması gerektiğini ifade etti.
Özellikle 10 Kasım, 29 Ekim ve 23 Nisan gibi öğrencilerin okulda olması gereken tarihlerin tatil kapsamına alınmasının doğru olmadığını vurgulayan Özbay, bu günlerin eğitim sürecinin önemli bir parçası olduğunu söyledi.
Türkiye’de kış şartlarının ağır geçtiği bölgeler ile yaz aylarında yüksek sıcaklıkların yaşandığı illerin bulunduğunu hatırlatan Özbay, takvimin zaten uzun yıllardır bu gerçekler dikkate alınarak şekillendirildiğini kaydetti.
Kadem Özbay, eğitim politikalarında tek taraflı karar mekanizmasının doğru olmadığını savunarak, “Ben yaptım oldu anlayışıyla yapılan her değişiklik, adı tatil de olsa, öğretmen, öğrenci ve veliler için bir yük hâline dönüşür” dedi.
Eğitim planlamasının ancak bilimsel veriler, katılımcı süreçler ve tüm paydaşların görüşü alınarak yapılabileceğini belirten Özbay, Bakanlığın söylemlerinin uygulamada nasıl karşılık bulacağının yakından takip edileceğini ifade etti.
Tartışmanın önümüzdeki günlerde daha da büyümesi beklenirken, gözler Milli Eğitim Bakanlığı’nın atacağı somut adımlara çevrildi.
Yorum Ekle
