Bugün, 18 Nisan 2025 Cuma
9396,02%1,40
38,03% -0,21
43,37% -0,45
4049,05% -1,20
6569,86% -0,17
Gençlerin Peygamber Efendimizin hadisi şeriflerini yakından tanımaları ve O'nun kişiliğini örnek almaları amacıyla "Rehberim Peygamberim Hadis Ezberleme Yarışması" düzenlendi.
ÖNDER İmam Hatipliler Derneği tarafından İbn Haldun Üniversitesi ve Din Öğretimi Genel Müdürlüğü iş birliğiyle bu yıl ikincisi gerçekleştirilen yarışmaya Türkiye'de Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liselerinde eğitim gören bin öğrenci katıldı.
Kur'an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda konuşan ÖNDER Genel Başkanı Abdullah Ceylan, "Bugün sizin gününüz sevgili gençler. Buradaki ödüller güzel fakat büyük ödülleri Rabbimiz verecek, biz buna inanıyoruz. Bizler Peygamber Efendimizi seviyoruz, onun izinden gitmeye ve 21. yüzyılın sahabeleri olmaya adayız." dedi.
Abdullah Ceylan
"İyiliği emredip kötülüğe set olacağız"
Yarışmaya katılan öğrencilerin yanı sıra onlara alan açan öğretmenlerine de teşekkür eder Ceylan, "Nasıl ki Medine'de Peygamber Efendimizin ashabı dört bir yana yayıldı, bugün de dünyanın dört bir yanından 21. yüzyılın sahabelerinin Türkiye'ye geldiğini düşünüyoruz. İnşallah dünyaya yayılacağız, iyiliği emredip kötülüğe set olacağız. İyi ki varsınız, Rabbim sayılarınızı artırsın." diye konuştu.
Programın açılışında bir konuşma gerçekleştiren İlim Yayma Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Necmeddin Bilal Erdoğan, programın tüm öğrencilerin Peygamber Efendimizi daha çok tanımasına vesile olması temennisinde bulundu.
Necmettin Bilal Erdoğan
"İnşallah bu hadisleri ezberlemek, Efendimize olan muhabbetimizin bir yansıması olarak devamlılık kazanır"
Kendilerinin imam hatip liselerine yönelik çalışmalarda paydaş olmayı ve sosyal faaliyetlerine destek olmayı çok önemsediklerini belirten Erdoğan, "İmam hatiplerin dünya için ne denli önemli bir proje olduğunun farkındayız. İmam hatipleri dünyaya tanıtmada, akademik faaliyetler yapmada da aktif olmak istiyoruz. İnşallah bu hadisleri ezberlemek, bizim Efendimize olan muhabbetimizin bir yansıması olarak devamlılık kazanır. Rabbim bizleri Efendimizin gölgesi altında bu dünyadan göçtükten sonra da buluşmayı nasip etsin." şeklinde konuştu.
Dr. Zambry Abd Kadir
Hadislerin İslam'da çok önemli bir yere sahip olduğunu ve Kur'an-ı Kerim'den sonraki kaynağın hadisler olduğunu söyleyen Malezya Yükseköğretim Bakanı Dr. Zambry Abd Kadir, gençlerin İslam'ı öğrenebilmeleri için hadisi şeriflerin çok önemli olduğunu, İslam’ı öğrenebilmek için de Resulullah (Sallalahu Aleyhi Vesellem)'in hayatının bilinmesi gerektiğini hatırlattı.
Celile Ökten
"Öğrencilerimiz hadisleri öğrenerek medeniyetimizin kökleriyle de bağlantı kurmaktadırlar"
Peygamber Efendimizin örnek kişiliği ile yol gösterici olmasının Müslüman kimliğinin inşası için çok önemli bir kaynak olduğunu vurgulayan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Ökten, "Hadisi şerifler istikametimizi de dosdoğru ve hak üzere kılacaktır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde de bu konuyu önemsiyoruz. Müfredatımız kapsamında hadislerin öğretimi bireysel ve toplumsal inkişafımız açısından önemlidir. Öğrencilerimiz hadisleri öğrenerek medeniyetimizin kökleriyle de bağlantı kurmaktadırlar. Bu vesileyle gençlerimize teşekkür ediyorum." dedi.
Programda, İbn Haldun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mahmut Arkan, İbn Haldun Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. İrfan Gündüz, İstanbul Vali Yardımcısı Mustafa Asım Alkan ve Prof. Dr. İsmail Lütfi Çakan da yaptıkları konuşmalarda hadislerin önemine değindi.
30 soruda yarıştılar
Bu yıl ikincisi düzenlenen yarışmada gençler Prof. Dr. İsmail Lütfi Çakan’ın “Hadimü'n-Nebî Enes İbni Malik'ten Kırk Hadis” isimli kitabındaki hadisi şerifleri ezberleyerek yapılan Kahoot Yarışması’na katıldı. 20 Mart 2025 tarihinde gerçekleşen yarışmada 30 soruyu cevaplandıran ve en hızlı şekilde cevabını aktaran öğrenciler arasında yapılan elemede dereceler belirlendi.
20 öğrenciye ödül verildi
Binlerce gencin katıldığı yarışmada ilk yirmiye giren öğrencilere yapılan törende ödülleri takdim edildi. Birinci olan yarışmacı tam altınla ödüllendirilirken, ikinci 3 çeyrek altın, üçüncü yarım altın, 4 ve 10 arasındaki öğrenciler de çeyrek altının sahibi oldu. 11-20 arasındaki derecelere de 2.500 TL para ödülü verildi. Dereceye giren öğrencilerin danışman öğretmenlerine ise çeyrek altın hediye edildi. (İLKHA)
